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题目如期而至，这次是一道微积分：【已知函数f（x）=(x2)lnx，求函数f（x）的单调区间】 发动做题时，出现的考题是随机的，但难度却和比赛对象有关，比赛对象越强大，题目就越难，这是梨奈第一次遇到微积分这种程度的题，看来这只怪物要比之前的强大很多。 如果梨奈只是一个普通的日本国中三年级学生，面对微积分，这会应该已经傻眼了，但梨奈不是，梨奈是一个中国学生。 一个在卷学习卷到飞起的国度，从小到大没丢过第一名的卷王。 梨奈幼儿园时就发现了自己的能力，小学一年级琢磨出能力的规则后，她就开始利用能力学习。当然，这不是指她每天找人比赛做题，而是她可以创造一个封闭的空间。 在这个空间里，时间是静止的，一开始梨奈每次进去，都被强制考试，有错误就重考，一直考到满分才能离开。 随着梨奈的长大，她渐渐能控制自己的能力，在进入空间时也可以不触发考试，仅仅利用空间的时停来学习了。 就这样，凭借着能力的作弊和刻在中国学生骨子里的卷，梨奈在小学毕业时就熟练掌握了高中的所有知识，初一时就学完了大学的所有基础课程，初二她偷懒了一下，主要看的是对她来说相对轻松的文史哲方面的内容，初三也就是现在，正在啃泛函分析 但即使是这样，她也还是普通人的大脑，不可能一眼就看出来微积分的答案，还是需要动动手指算一算的。 这样想着，梨奈试图走远一点，找个地方蹲着把题解出来，就在她寻找合适的地点时，她不小心和怪物对上了视线。 啊，糟糕。 梨奈暗道不好。 这种怪物有一个很有意思的特性，那就是如果它不知道你能看见它，那么一般不会马上发动攻击，但如果它知道你能看见它了，那么恭喜，下一秒你就是它的目标。 梨奈看见那个怪物一下子振奋起来，耷拉在地上的眼球骨碌碌直转，转了几圈后再次锁定自己，然后看不出形状大概是嘴的地方咧出一个奇怪的弧度。 “抓到你了。” 梨奈开始逃跑。 她可以用做题消灭对手，可以构建时停空间，说明她拥有与众不同的力量。虽然她不知道怎么使用这份力量，只会发动做题比赛，但也能隐隐约约感觉到它的存在。 它就在那里，在我手上。 梨奈抬起自己的手，凭感觉地把想象中的力量扔向那个怪物。 正在用烂泥一般的下半身飞快地向梨奈移动的怪物停止了，它发出一声奇怪的尖叫，好像几百种动物受伤时的哀嚎迭在了一起，身体也出
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