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因此，她除了平时在教室里和大家一起学习之外，私下里还单独在系统空间图书馆，做完了世界各地历年来的各种练习题。
渐渐地，她所能接受的难度，还有试题种类越来越多。
她的思维方向也越来越开阔。
再之后，她进步的幅度太大，往常那般难度的竞赛题，早就不在她的练习范围内了。
她还会主动追求更高难度的题目。
图书馆找不到，那就求助系统，甚至是额外花费金币，去换取系统中一些更有趣的竞赛题。
没错，就是有趣。
若以往苏皖参加这些竞赛之类的，有各种各样原因。
后来在训练营沉浸在数学当中的日子，让她对数学本身早就产生了浓浓的兴趣。
她爱上了这种钻研难题，陶醉在思考当中的感觉。
拿金币换来的难题，有些甚至需要她花费十多个小时，甚至最多的花了二十多个小时方才解答出来。
但无疑，几十个小时的专注思考，解答出答案之后所带来的愉悦，也是其他任何事情都无法比拟的。
她不断沉浸在这种思考当中。
而数学能力，对题目难度的接受度，也在不知不觉中迅速提高着。
如果说竞赛试题的难度分为十个等级。
今天的考题，在她这里，只能排到第六，在她的归类中，还属正常范畴。
不过，既然是正常范畴难度的题目，那自然就要顾好每一处细节，争取能把题目答得漂亮！
苏皖这边，按照自己的节奏对题目有条不紊的解答着。
华国国家队其他几人，面对这些题目，在短暂的失神之后，也迅速进入了状态。
题目的确很难。
在刚刚阅读完他们就有这种意识。
如果是一般难度的题目，以他们平时的练习量，刷题量而言，几乎看到题目的瞬间就可以在心中有一个类比，可以快速判断出题目所属知识点区域。
可是这一次的题目，综合性太强。
正如老师所说，今年的题目对创造力的考察，胜过对基础知识方面的掌握。
不过，就算知道，这个东西也不是说有就有的。
他们沉浸在解答当中，用他们一直以来自己的思维方式。
多多少少还是解答出来了一部分题目。
可是另外的呢？
当有思路的答完之后，他们看
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