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也许他自从决定来找邓布利多开始，就已经相当于把自己的身份在这位校长的面前摊开了。
“我很抱歉这么晚打扰您，邓布利多先生，但我实在是找不到什么合适的机会说这个事情。”兰伯特笑了笑，毫不畏惧地与他对视着，因为他无比坚信，这位校长可不具有什么读心功能。
再逆天还能逆天得过读心术？
邓布利多把他领到一张桌子前面，做了个手势表示愿意听他继续说。周围的墙壁上挂着历任的校长照片，许多穿着睡袍的人纷纷抱着枕头或是在凳子上或是在桌子上东倒西歪，忍不住抱怨道：
“怎么会有学生大晚上不睡觉来找你？”
“天哪居然是个斯莱特林？”
……
兰伯特觉得自己又隐约给斯莱特林招了一把黑。
——还好他已经习惯了。
兰伯特从兜里拿出一张对折了好几次的报纸，里面有个版面赫然报道的是古灵阁的失窃事件，他努力地让自己嘴角的弧度显得诚恳一些：
“我猜测这个丢了的东西是魔法石，先生。”
事实上他并不想让自己的目的显得这么直接，但他实在找不到什么委婉的方式。邓布利多也没想到一个一年级的学生居然会跑到自己面前聊魔法石的事情。
或者说，就算要聊，难道最开头不应该是从佩弗利尔聊起？
哪怕是习惯了各种聊天套路的邓布利多也从未见过如此耿直，如此直奔主题的学生。这让他在兰伯特说完之后安静了好一会儿，才有些疑惑地问道：
“打扰一下，兰伯特先生，或者我该称呼你为佩弗利尔先生，请问你是怎么知道的魔法石？”
一个一年级的学生，本来不该知道这个。
兰伯特抬了抬头看着校长办公室的穹顶，然后仍然是微微仰着脑袋，不过目光落下与邓布利多对视，沉吟了一会儿，开口说道：
“这是一个漫长的故事，先生。”
也许这个故事开头还要套上‘很久很久以前’这种庸俗的套路。
魔法石的重要性，这个就得从佩弗利尔家开始说了。但是对着邓布利多抖那么多东西，似乎不太妥？
兰伯特正在脑海里把不能说的东西摘出去的时候，胸前的那个旧怀表发话了：
“还是我来说吧。”
邓布利多愣了一下，他以为自己看到的应该是承载了部分生前主人记忆或者习性的照片之类的，但他万万没想到这个一
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